Pendataan Realisasi Kartu Jakarta Pintar di SDN Rawamangun 05 Pagi dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

1.Bagian Awal
Kelas :LJ21
Dosen : D4534-RAMOT PETER, S.PD.,
Tanggal : 26 oktober 2015
Pukul : 07.00-13.00
Lokasi : SDN 05 Pagi Rawamamgun. Jalan Haji Ten IV. Jakarta Timur

Daftar nama anggota tim yang hadir:
Ketua : Joni Santoso 1701360740

Anggota :

Ulfah Agnazti 1701363944
Randy Jeremiah 1701291711
Gracecaelda Vannesa 1701292153
Riki 1701344560
Ikhbal Adhitama 1701347386

Daftar nama anggota tim yang tidak hadir
-
2. Bagian isi
Nama kepala sekolah : Fatmawaty Siahaan, M. Pd

Pada tugas cb profesional development ini kami menjalankan tugas untuk mendata dan memverifikasi data KJP dan 8355 yang mana TFI(teach for indonesia binus univeristy) bekerja sama dengan pemerintah dinas pendidikan DKI jakarta. Pada kesempatan ini saya akan menjelaskan tentang kjp terlebih dahulu. kami berangkat dari binus pada pukul 06.00 pagi , perjalnan menuju kesana sektar 40 menit.sebelum memasuki sekolah kami menggunakan almamater dan flazz card. kami tidak mengalami kesulitan ketika menuju kesekolah sd di rawamangun ini, 

Setelah sampai sana kami menyakan kepada satpam ruang kepala sekolah, setelah diberitahu satpam kami langsung menuju kesana,karena kepala sekolah sedang kedatangan tamu jadi kami menuggu  sebentar di depan ruang kepala sekolah.sembari menunggu kami sempat mengobrol dengan siswa dan sempat melerai siswa yang berkelahi hehe. setelah tamu kepala sekolah pergi kami memasuki ruangan kepala sekolah dan bertemu dengan kepala sekolahnya. kami disambut dengan baik oleh kepala sekolah yaitu ibu fatmawati yang sangat ramah. setelah meminta izin untuk melakukan survei data kjp dan 8355 ibu fatmawati langsung memberi izin dan mengantar kami keruang guru. Diruang guru kami dipersilahkan duduk dan ibu famawati mengenalkan kami kepada bapak rudi  yang mengurus data kjp.Kebetulan pada saat itu banyak orang tua siswa penerima kjp yang datang kesekolah karena mengurus kjp anak-anak mereka. karena ada kesempatan itu kami sekalian melakukan wawancara kepada orang tua tentang kjp. ada salah satu ibu yang sudah menjannda bercerita kepada kami bahwa dia sangat terbantu dengan adanya kjp. selain itu ada orang tua siswa yang mengeluh karena kjp hanya bisa digunakandi tempat-tempat tertentu.setelah mewawancarai orang tua murid kami memulai pengisian kuisionaer yang diberikan kepada siswa. kebanyakan siswa bingung mengisi kuisioner dikarnakan ada pertanyaan-pertanyaan yang mereka tidak ketahui jawabannya seperti kapan kunjungan kerumah karena pada saaat kunjungan mereka tidak ada dirumah/bersekolah yang menerima kunjungan dari sekolah hanya orang tua mereka saja. 

anak-anak penerima kjp yang ada disekolah rawamangun 05 pagi ini sebanyak 177 orang tetapi yang kami ambil datanya hanya sempel sebanyak  38

orang saja. 

setelah pengisian kuisioner kami melanjutkan dengan memvalidasi data 8355.

Foto-foto

foto bersama kepala sekolah dan guru
(joni santoso, gracecaelda vannesa, Ikhbal adhitama, Randy Jeremiah, Riki, Ulfah Agnazti)

foto pengisian kusioner

(Riki)

(Joni Santoso, Ikhbal Adhitama)

(gracecaelda Vannesa)

(Randy Jeremiah)

foto form evaluasi

3. Bagian penutup

Dengan kegiatan ini kami jadi tahu bagaimana cara kerja KJP dan pendataan data 8355. dan kami juga tahu bagaimana cara beretika yang baik sebagai mahasiswa seperti yang telah ada dimateri cb kami pada saat ini yaitu etika terapa dan etika-etika lainnya. dari kegiatan ini kami mendapatkan 38 kusioner yang telah diisi oleh siswa dan kami telah masukkan di form TFI. semoga dengan kegiatan ini kami lebih berjiwa sosial dan lebih banyak bersyukur.